ESTAS SON ALGUNAS ACTIVIDADES QUE REALIZARAN EN ESTA SEMANA Y LA PRÓXIMA.
APRENDER A TOMAR DECISIONES DE MANERA INFORMADA
APRENDIZAJES
ESPERADOS:
Toma decisiones que favorecen su calidad de vida y autorrealización, expresando su capacidad para responder asertivamente.
ACTIVIDADES PARA TRABAJAR
Lectura de la página 38 y resuelve las preguntas de dicha
pág.
Pasar la actividad al
cuaderno
INSTRUCCIONES.- Lee las siguientes
situaciones. Complétalas escribiendo en las líneas lo que harías si tú fueras
el protagonista.
Tú qué harías
1.
Estás
reunido con tus amigos, están aburridos, no hay luz y no pueden escuchar
música, ver televisión, ni nada, entonces uno de ellos que vive allí recuerda
que tiene algunos botes de pintura en aerosol y les propone ir a hacer unos
dibujos o leyendas en las casas de los alrededores, entonces tú decides que:
Porque
______________________________________________________
2.
Estás
en la clase de danza, estás ensayando un baile para la asamblea del 20 de
Noviembre y ya son tú y un amigo los últimos en retirarse, de pronto notan que
alguien olvidó un celular muy moderno y tu amigo te dice que lo vendan y se
reparten el dinero entonces tú dices que:
Porque
______________________________________________________
INSTRUCCIONES.- Lee con atención y
completa el cuadro de doble entrada.
Tomar decisiones no es una opción en la vida,
esta nos obliga a hacerlo todo el tiempo. En algunas situaciones es fácil
decir, por ejemplo al comprar zapatos, al elegir comida de un menú, pero hay
otros momentos en que no es tan fácil elegir.
Prueba haciendo lo siguiente:
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SITUACIÓN
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VENTAJAS
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DESVENTAJAS
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Si
decido trabajar terminando la secundaria
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Si
decido seguir estudiando hasta terminar una carrera
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SITUACIÓN
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POSIBILIDADES
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RIESGOS
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Si
decido involucrarme en grupos que actúan fuera de la ley.
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Si
decido iniciar una vida sexual activa de manera prematura.
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INSTRUCCIONES
Lectura
de las pág. 43 a la 48 retomar lo más importante
INSTRUCCIONES.- A continuación se te
presentan los ingredientes que debes considerar siempre antes de tomar
decisiones importantes. con la información que a continuación se da elabora un esquema.
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DESVENTAJAS
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RIESGOS
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VALORACIÓN DE
ALTERNATIVAS
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POSIBILIDADES
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VENTAJAS
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Procedimientos en la toma de decisiones personales
Para
decidir se necesitan por lo menos dos opciones, consiste en sopesar cada
opción, sus aspectos positivos y negativos.
Se refiere a los aspectos positivos y negativos.
Se refiere a los aspectos negativos que pueden suceder al
decidirse por algo.
Son
otras condiciones que derivan de las opciones originales. Son resultado de
planear paso a paso lo que se hará.
Se refieren a las posibilidades de fracasar.
INSTRUCCIONES.- Lee los siguientes
conceptos y completa el esquema que se te presenta, escribiendo en la columna
correcta.
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·
Es
lo que está a la vista de todos.
·
Es
lo personal
·
Son
asuntos particulares
·
Idea
de lo colectivo y comunitario
·
Es
lo íntimo
·
Tiene
que ver con las autoridades
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CARACTERÍSTICAS
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Lo público
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Lo privado
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Ejemplo de asuntos de carácter público que
se relacionan con todas las personas (privados).
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1.
___________________________________________________________
2.
___________________________________________________________
3.
____________________________________________________________
4.
____________________________________________________________
5.
____________________________________________________________
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INSTRUCCIONES.- Analicen cada uno de
los siguientes casos y escribe lo que se te pide, considerando que lo público y
lo privado mantienen diferentes puntos de encuentro.
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¿Por qué es
privado?
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¿Por qué es
público?
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¿Con qué asunto de
interés común se relaciona?
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El
papá de Alonso se accidentó y ya no podrá trabajar. Sólo son ellos 2 de
familia y ahora él tendrá que trabajar con sólo 14 años.
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Porque
afecta a Alonso y a su papá.
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Porque
correspondería al gobierno apoyarlos
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Con
la educación; porqué Alonso podría dejar de estudiar para trabajar.
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Nadia
se la pasa de fiesta en fiesta y no estudia, se confía porque sus amigas la
dejan copiar en los exámenes.
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Luis
nunca se lava las manos, ni siquiera para comer.
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Francisco
es un niño que tiene 8 años y todavía no ha entrado a la escuela. Sus papás
no se preocupan por él
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INSTRUCCIONES.- Analizar problemáticas de tipo social y ambiental que
estamos viviendo.
Realiza un esquema para cada problemática social y ambiental guíate de la lectura del libro pág. 43 a la 47
